Casos de uso
Estas son sesiones reales con Claude Code y Codex, trabajando con moodle-mcp en un sitio Moodle de pruebas: qué se pidió, qué herramientas usó el agente, qué respondió y qué cambió en Moodle. No se ha editado nada, salvo recortar las respuestas largas.
En todas las sesiones, el alumnado llega a la IA como alias del tipo A-8FT4A1: es la privacidad del alumnado en su nivel por defecto.
Como docente
| Caso de uso | Tú pides… | Aplicación |
|---|---|---|
| Calificar con una rúbrica | "¿Qué entregas faltan por calificar? Propón una nota con la rúbrica." | Claude Code |
| Un cuestionario con tus preguntas | "Crea un cuestionario con estas preguntas GIFT, una por página." | Codex |
| Responder en el foro | "¿Hay preguntas sin responder en el foro? Redacta una respuesta." | Claude Code |
| Alumnos que se quedan atrás | "¿Quién no ha completado los apuntes? Mándales un recordatorio." | Codex |
| Una página con una imagen | "Crea una página con una explicación y este diagrama." | Claude Code |
| Un asistente de solo lectura | "¿Cómo va mi curso?", con un agente que no puede cambiar nada | Claude Code |
| Copiar entre sitios | "Copia esta página de mi curso en un Moodle al mismo curso en otro." | Claude Code |
| Una lección a partir de tus apuntes | "Convierte estos apuntes en una lección: una pregunta por página, y si falla, vuelve." | Claude Code |
| El glosario de la clase | "¿Qué entradas del glosario esperan aprobación? Revísalas." | Codex |
| Una encuesta de fin de unidad | "Crea una encuesta anónima con estas tres preguntas." | Claude Code |
| Qué preguntas arreglar | "¿Qué preguntas de este cuestionario debería revisar y por qué?" | Codex |
Como alumno
| Caso de uso | Tú pides… | Aplicación |
|---|---|---|
| Tu agenda semanal | "¿Qué tengo que entregar en las próximas dos semanas?" | Codex |
| Apuntes para estudiar | "Hazme una hoja de estudio con estos apuntes." | Claude Code |
| Una actividad SCORM | "Haz la actividad SCORM y dime mi nota." | Codex |
| Repasar un cuestionario | "¿Qué he fallado en mi último cuestionario?" | Claude Code |
Consejos para pedir
- Nombra el curso como lo ves en Moodle, por su nombre corto o su nombre completo. El agente encuentra los ids por sí solo.
- Pide primero un borrador de todo lo que vayan a ver los alumnos: "Propón una nota, no guardes nada todavía", "Redacta la respuesta, no la publiques". Después di "guárdala" o "publícala".
- Di para quién es. "Oculto", "visible para los alumnos", "sin notificar al alumno": el agente se lo transmite a Moodle.
- Comprueba el resultado en Moodle. Cada herramienta que crea algo devuelve su enlace: pídeselo al agente, o pídele que te enseñe el navegador.